Compositor - Profesor

Fernando Ruibal

Fernando es Profesor de Composición por el Conservatorio Superior de Vigo, Profesor de Saxofón por el Conservatorio Profesional de Pontevedra y Máster en Musicoterapia por la Universidad Internacional de La Rioja y en la actualidad compagina la docencia con la composición, la publicación de obras didácticas y la investigación en el campo de la Musicoterapia.

BIOGRAFÍA

Nace en Pontevedra e inicia su contacto con la música a la edad de ocho años en su parroquia natal. Se titula como Profesor de Saxofón en el Conservatorio Profesional Música “Manuel Quiroga” de Pontevedra, formándose en la especialidad con los maestros Rafael Yebra, Andrés Gomis, Marie-Bernardette Charrier y Cristophe Havel.

Posteriormente, obtiene la licenciatura superior en la especialidad de Composición bajo la tutela del Doctor Carlos Cambeiro, y los maestros Joam Trillo y Pablo Beltrán.

En la actualidad compagina la docencia en fundamentos de composición con la dirección de coros y la formación en la especialidad de Dirección en la Escuela Gallega de Dirección de Banda de la mano de los maestros Javier Viceiro, Andrea Loss, Frank de Vuyst, Xose Lois Diéguez, Douglas Bostock, Jan Cober, y previamente con Rafael Agulló y José Rafael Pascual Vilaplana.

Su trayectoria compositiva comienza en el 2008 con diversidad de obras y diferentes estilos, que van desde piezas de cámara, tríos y cuartetos de cuerda, obras para banda sinfónica, cuentos infantiles musicados para coro mixto y piano, y pasodobles para banda. Algunas de ellas con lenguaje contemporáneo y serial, otras, con un lenguaje más tradicional, mixto y personal, influenciado por la diversidad cultural del momento y con tintes de música popular.

Recientemente, ha estrenado el preludio de una opereta para coro y orquesta sinfónica con letra de la directora de la Real Academia Gallega, Fina Casalderrey, estrenado el 1 de Enero del 2020 por la Orquesta Filarmónica Cidade de Pontevedra.

Materializa su pasión por la docencia en las especialidades de Lenguaje Musical y Educación Vocal y Auditiva publicando varios volúmenes didácticos con su propia metodología.

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